支持儿童成就,这是学龄期营养教育的重要性

儿童在学校的成就肯定受到身体健康和认知能力的影响。因此,为提高儿童在学校的成就所做的努力之一是通过5至12岁儿童学龄期的营养教育。

根据印度尼西亚大学健康与营养研究中心主席Ir Ahmad Syafiq,硕士,博士,营养教育在学龄期非常重要,因为学龄儿童的年龄增长是潜伏期或准备进入青少年阶段或快速成长期。

"除了上学年龄是孩子学习和应用适当营养消费的最佳时间。学龄期也可以成为改善营养问题的一个机会窗口,在生命1000天之后,"Syafiq在Nusantara 2014运动中每天为儿童开设"喝牛奶" Cerdas Aktif Indonesia在印度尼西亚教育和文化部大楼Jl Jend.Sudirman,雅加达,星期四(05/06/2014)

现在,营养教育的实施,其中之一是通过Nusantara运动(印尼积极活跃儿童每天喝牛奶)需要教师的重要作用作为学生的一个例子。因此,期望教师在选择美食和充足信息方面具有良好的知识,态度和行为。

"这对于身体活动也很重要。今年以群岛运动为主题,即饮酒,行动,坚强,以饮酒,体操和户外运动,如篮球,小册子和营养日记,健康食堂社会化的形式实施营养教育"公司事务和公司事务部印度尼西亚弗里西亚国旗人力资源总监,斯里兰卡梅加瓦蒂。

Syafiq说,实现均衡的营养意味着孩子可以通过各种摄入,如大米,蔬菜,水果,蛋白质,脂肪和牛奶来获得儿童所需的各种营养素。对于体育运动,Syafiq强调,拥有篮球等跳跃组件的运动可以帮助孩子达到最佳身高。

Syafiq解释说:"因为跳跃运动可以激活触发骨骼生长和身高的传感器点。此外,身体活动足以帮助燃烧能量,从而减少脂肪沉积并防止肥胖,这对目前印度尼西亚的营养问题构成威胁,"Syafiq解释道。

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